Prázdny
0,00 €
 
-1 %
Čítanka 5 nově

Čítanka 5 nově

Autor:
autor neuvedený
|
Vydavateľstvo:
Čítanka 5 vhodná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií Verze pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami obsahuje vše co nová Čítanka 5, ale navíc je zvětšena na formát A4 a je doplněna o prvky usnadňující žákům čtení ...
Bežná cena knihy: 7,00 €
Naša cena knihy: 6,93 €
Ušetríte: 1 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 196
Rozmer: mm
EAN: 9788072899852
Žáner: 1.st.ZŠ - Český jazyk, čtení, psaní
Typ: Paperback
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Kacíři Duny
Frank Herbert
0,00 €
Spisy VIII. Korespondence
Jiří
32,95 €
Notýsek pro 3. třídu - ALBRA
autor neuvedený
0,85 €
Deset malých černoušků
Agatha Christie; Vladimír Čech; Ondřej Fučík
0,00 €
Logbook pro cvičení bakalářského studijního programu Optika a optometrie
Pavel Beneš a kolektiv autorů
9,35 €
O knihe
Čítanka 5 vhodná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií Verze pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami obsahuje vše co nová Čítanka 5, ale navíc je zvětšena na formát A4 a je doplněna o prvky usnadňující žákům čtení a porozumění textu. Žáci tak budou moci pracovat se stejnou učebnicí jako jejich spolužáci. Rozšířená verze Čítanky pro 5. ročník pamatuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Na jednotlivých stránkách jsou v barevných bočních pruzích a v dolní části stránek přidány další úkoly, které je možné využívat pro nápravu některých individuálních specifických obtíží. Úkoly se zaměřují zejména na: • rozvoj čtenářských dovedností • zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování • zpevnění percepce sluchové • zpevnění percepce zrakové • jistotu v pravolevé orientaci • rozšíření znalostí • posílení logického myšlení Učebnice má mnohostranné využití. Práce s ní se doporučuje: • pro vyučující 5. ročníků, kteří mají ve svých třídách žáky se speciálními vzdělávacími potřebami; • pro školní speciální pedagogy, kteří pro reedukaci poruch využívají disponibilní hodiny, kroužky nebo individuální péči; • pro rodiče a učitele žáků pátých tříd, kteří chtějí se svými dětmi stimulačně pracovat.