Prázdny
0,00 €
 
-27 %
Studie současného stavu podpory umění

Studie současného stavu podpory umění

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 02.02.2010
První svazek sborníku obsahuje následující kapitoly: definice oborů, historie oborů do roku 1989, jejich transformace po roce 1989, teoretická a historiografická reflexe, kritická reflexe, vzdělávání a výzkum. Každá kapitola zahrnuje podkapitoly zaměřené na jednotlivé, výše zmíněné obory. Definice oborů fakticky ...
Bežná cena knihy: 7,53 €
Naša cena knihy: 5,50 €
Ušetríte: 27 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 216
Rozmer: mm
Jazyk: česky
EAN: 9788070082355
Rok vydania: 2010
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Paměti rodu
Hellmuth-Brauner Vladimír
18,70 €
Sherlock Holmes na stopě
Moore Gareth
14,25 €
Podnikové informační systémy
Basl Josef
17,62 €
Leonardo da Vinci – Záhady a rébusy
Wolfrik Galland Richard
15,90 €
Zvířata na statku
autor neuvedený
0,00 €
Kamarátniček - 2. vydanie
Budilová Tereza
3,50 €
O knihe
První svazek sborníku obsahuje následující kapitoly: definice oborů, historie oborů do roku 1989, jejich transformace po roce 1989, teoretická a historiografická reflexe, kritická reflexe, vzdělávání a výzkum. Každá kapitola zahrnuje podkapitoly zaměřené na jednotlivé, výše zmíněné obory. Definice oborů fakticky vymezuje předmět projektu. Historie oborů připomíná v maximální míře stručnosti historický kontext předmětu jednotlivých analýz a jejich vývoj na území Čech a Moravy. Kapitola o transformaci reflektuje proměnu systému vlivem celospolečenské změny a popisuje proměnu institucionální základny umění v časovém období 1989 až 2002. Hraniční dataci jsme zvolili především z důvodů komparace statistiky, veřejného financování a správy, která se systémově mění ustavením krajů. Kapitola věnovaná teoretické a historiografické reflexi zachycuje stav naší uměnovědy, institucionální základnu vědy a výzkumu (včetně grantů a edičních počinů), stejně jako část věnovaná kritice odráží aktuální stav reflexe umění (odborným a periodickým tiskem i obrazem umělecké činnosti prostřednictvím masmédií). Poslední kapitola je věnována uměleckému školství a vzdělávacím institucím, vzdělávání a výchově v celém rozsahu těchto pojmů, včetně aktuální reformy a jejích programů.