Prázdny
0,00 €
 
-28 %
Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra

Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 15.05.2017
Tento metodický materiál je věnován poznatkům, radám a doporučením důležitým pro výchovu a vzdělávání dětí, žáků a studentů s poruchou autistického spektra. Vzhledem k obsáhlosti tématu není záměrem této publikace poskytnout vyčerpávající přehled speciálně-pedagogických metod a přístupů k žákům ...
Bežná cena knihy: 6,71 €
Naša cena knihy: 4,83 €
Ušetríte: 28 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 85
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 147x210 mm
Hmotnosť: 120 g
Jazyk: česky
EAN: 9788072254361
Rok vydania: 2017
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Gourmet - nástěnný kalendář 2015
autor neuvedený
0,00 €
Zbirohy
Rostislav Vojkovský
0,00 €
Sandman - The Kindly Ones Volume 9
Gaiman Neil
23,45 €
The Women of the Castle 
Shattuck Jessica
10,76 €
Jak si lidé hrají - audiokniha
Eric Berne
13,87 €
Parkinsonova choroba
Ján Benetín
24,49 €
O knihe
Tento metodický materiál je věnován poznatkům, radám a doporučením důležitým pro výchovu a vzdělávání dětí, žáků a studentů s poruchou autistického spektra. Vzhledem k obsáhlosti tématu není záměrem této publikace poskytnout vyčerpávající přehled speciálně-pedagogických metod a přístupů k žákům s autismem. Cílem je nabídnout pedagogickým pracovníkům takové postupy, které budou moci využít při své náročné každodenní práci. V úvodních kapitolách metodiky jsou popsány speciální vzdělávací potřeby žáků s PAS, následuje popis podmínek inkluzivního vzdělávání a to od nutnosti úprav organizace vzdělávání, prostorové a materiální předpoklady až po nezbytné personální a sociální zajištění. V dalších kapitolách jsou popsány zásady nutné pro nácviky sociálních a komunikačních dovedností a základní principy strukturovaného učení, které je u žáků s poruchou autistického spektra v praxi využíváno. Většina dětí s autismem, vzhledem k deficitům vyplývajícím z autistické triády, trpí ve větší či menší míře problémy v chování. Více než polovina z nich dokonce tak závažnými, že vyžadují využití různých strategií k jejich eliminaci. Popisem a praktickým využitím těchto strategií se věnuje závěrečná kapitola tohoto metodického materiálu.