Prázdny
0,00 €
 
-2 %
Matýskova matematika, 4. díl - Počítání do 20 s přechodem přes 10

Matýskova matematika, 4. díl - Počítání do 20 s přechodem přes 10

Autor:
autor neuvedený
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 01.01.2015
Čtvrtý díl Matýskovy matematiky je určen buď jako první díl matematiky ve druhém ročníku, anebo jako přechodový díl mezi prvním a druhým ročníkem. V případě, že ŠVP počítá i s počítáním do 20 s přechodem desítky, nebo v případě, že výuka matematiky v 1. ročníku bude postupovat rychleji, doporučujeme na konci 1 ...
Bežná cena knihy: 2,77 €
Naša cena knihy: 2,71 €
Ušetríte: 2 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 64
Rozmer: 210x297x5 mm
Hmotnosť: 220 g
EAN: 9788072897476
Rok vydania: 2015
Žáner: 1.st.ZŠ - Matematika
Typ: Paperback
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Ženy v ohrožení
Jarmila Mandžuková
11,55 €
Pohádky z celého světo pro nejmenší
Przemyslaw Salamacha
0,00 €
Základy účetnictví
Martin Landa
26,13 €
Podivín
Ricardo Semler
14,90 €
Razítka v krabici Disney Princezny
autor neuvedený
0,00 €
Paleček a Janík - Hele lidi 2CD
autor neuvedený
14,99 €
O knihe
Čtvrtý díl Matýskovy matematiky je určen buď jako první díl matematiky ve druhém ročníku, anebo jako přechodový díl mezi prvním a druhým ročníkem. V případě, že ŠVP počítá i s počítáním do 20 s přechodem desítky, nebo v případě, že výuka matematiky v 1. ročníku bude postupovat rychleji, doporučujeme na konci 1. ročníku zařadit i tento díl Matýskovy matematiky (počítání do 20 s přechodem přes desítku). Tato učebnice je svou strukturou přizpůsobena tomu, že vyučující může probrat jen část učebnice, a ke zbývající neprobrané části se může vrátit na začátku 2. ročníku. I tento díl Matýskovy matematiky má obdobnou strukturu jako všechny předchozí díly a je rozdělen do několika kapitol, v nichž se jednotlivé typy příkladů cyklicky opakují. Ve 4. dílu Matýskovy matematiky je zapracováno následující učivo: rozklad čísel v daném číselném oboru; orientace na číselné ose; slovní úlohy zaměřené na základy finanční gramotnosti (manipulace s penězi); určování času 0–24 hod; porovnávání předmětů okolo nás (určování objemu, hmotnosti a teploty, délky a času); geometrie – bod, čáry, osová souměrnost; prostorová představivost; čtení a zapisování čísel v daném číselném oboru; porovnávání velikostí v daném číselném oboru; paměťové a písemné početní operace (sčítání a odčítání) v daném číselném oboru; grafické znázorňování příkladů a znázorňování příkladů pomocí číslic; logické řady a posloupnosti; slovní úlohy spojené s vyhledáváním informací v textu a zaměřené na výběr z možností. NNS235