Prázdny
0,00 €
 
-28 %
Školní vzdělávání ve Finsku

Školní vzdělávání ve Finsku

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 08.02.2016
Kniha je pokračováním ediční řady o školním vzdělávání v evropských zemích, kterou od roku 2008 vydáváme. Finské školství je v mezinárodním hodnocení oceňováno jako jedno z nejlepších na světě. Což dokládají především finské úspěchy v mezinárodních měřeních vzdělávacích výsledků žáků. V České ...
Bežná cena knihy: 9,35 €
Naša cena knihy: 6,73 €
Ušetríte: 28 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 140
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 148x210 mm
Jazyk: česky
EAN: 9788024631844
Rok vydania: 2016
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Kamarádi do vany - Krokodýl Kája
autor neuvedený
8,74 €
Nikde není řečeno
Hruška Petr
13,15 €
Speciální pedagogika - Edukace a rozvoj osob se specifickými potřebami v oblasti somatické, psychické a sociální
Fischer Slavomil, Škoda Jiří
13,70 €
Pámbu vám to vrátí na dětech
Špačková
16,45 €
O knihe
Kniha je pokračováním ediční řady o školním vzdělávání v evropských zemích, kterou od roku 2008 vydáváme. Finské školství je v mezinárodním hodnocení oceňováno jako jedno z nejlepších na světě. Což dokládají především finské úspěchy v mezinárodních měřeních vzdělávacích výsledků žáků. V České republice je zájem o finské školství vysoký, avšak dosud chyběl systematický popis finského vzdělávacího systému, který přináší teprve tato monografie. Čtenáře nejprve uvádí do širšího kontextu finského vzdělávání, objasňuje stručně historii Finska, současný politický a ekonomický systém. Zvláštní pozornost je věnována národní kultuře a mentalitě Finů a principům vzdělávací politiky. Popis finského vzdělávacího systému pokrývá všechny jeho složky, od předškolního vzdělávání až po vysokoškolské vzdělávání a vzdělávání dospělých. Významnou specifičností finského vzdělávání je vysoká míra inkluze žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami do běžných tříd a škol. Podrobně se také věnuje principům přípravy učitelů a dalším záležitostem učitelské profese, stejně jako vzdělávání etnických menšin a přistěhovalců. Novým obsahovým komponentem je kapitola o pedagogickém výzkumu. Na závěr je zařazena kritická kapitola, z pera finského experta Pertti Kansanena (Helsinská univerzita), o současných problémech objevujících se ve finském školství. Publikace je užitečným zdrojem poznatků a inspirací pro české učitele a ředitele škol, pracovníky školské správy a vzdělávací politiky.