Prázdny
0,00 €
 
-27 %
Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ

Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 2015
Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné školy. Jaké vady sluchu se u dětí mohou vyskytnout? Vady sluchu se podle závažnosti dělí na lehkou, střední a těžkou ...
Bežná cena knihy: 15,46 €
Naša cena knihy: 11,29 €
Ušetríte: 27 %
Zasielame: Skladom
Detaily o knihe
Počet strán: 192
Väzba: Brožovaná
Rozmer: mm
Jazyk: CZ Český Jazyk
EAN: 9788026209447
Rok vydania: 2015
Žáner: Pedagogika, špeciálna ped.
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
48
autor neuvedený
10,00 €
Začínáme s mikrokontroléry Motorola HC08 Nitron
Vladimír Váňa
10,53 €
Level 3: Up in the Air CLIL AmE
Crook Marie
6,10 €
Kariéra a predpoklady jej rozvoja
Marta Matulčíková
9,90 €
O knihe
Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné školy. Jaké vady sluchu se u dětí mohou vyskytnout? Vady sluchu se podle závažnosti dělí na lehkou, střední a těžkou nedoslýchavost a na praktickou hluchotu. Mít sluchovou vadu neznamená, že člověk neslyší nic, stejně jako u zrakových vad i zde existuje různá míra závažnosti postižení sluchu. Ve speciálních školách těmto dětem chybí především to, co jim může dát pouze integrace - pozitivní vrstevnické řečové vzory a běžné sociální prostředí. Autorka vysvětluje, co s sebou nese vada sluchu, provází čtenáře přehledem pomůcek, které děti s vadou sluchu používají, a podrobně rozebírá výchovně-vzdělávací proces ve škole. Zdůrazňuje důležitost komunikace školy s rodiči a také s odborníky, provádí čtenáře možnostmi, které dává současná legislativa, a nabízí zkušenosti z praxe. Iva Jungwirthová pracuje jako poradkyně a psycholožka ve Středisku rané péče Tamtam v Praze. S integrací dětí se sluchovým postižením do školy má nejen profesní, ale i osobní zkušenost – její syn má závažnou vadu sluchu a prošel integrací v mateřské, základní i střední škole. Nyní studuje prestižní zahraniční vysokou školu.